В последние годы в России активно обсуждается проблема развития вузовской науки и привлечения молодых людей в эту сферу. Сегодня в российских вузах учится много способных студентов, готовых к работе, однако пока лишь немногие решают связать свою жизнь с наукой.

Причин этому несколько, среди наиболее распространенных — уровень заработной платы: пока он не достигнет достойного уровня, наука в вузах развиваться не будет. Это верно, но лишь отчасти, считают эксперты.

Проблема притока талантливой молодежи сегодня актуальна не только для вузов, но и для академий наук, особенно в связи с прошедшей недавно реформой РАН. Специфика этой проблемы для вузов заключается в том, что и в СССР и в России они (за редким исключением) были ориентированы исключительно на образование; интеграция с наукой была «побочным продуктом» деятельности. Но в последние годы ситуация стала меняться, молодежь «потянулась» в науку. Согласно результатам социологического опроса, который был проведен в 2012 году, люди, посвящающие свою жизнь науке, в значительной степени ориентируются на мотивы нематериальные –  социально значимые (интересная  работа, самореализация) и личностные (влияние атмосферы школы или вуза). Однако это не означает, что материальная составляющая не важна. Существует коммерческая наука, появился тип ученого-предпринимателя. Но для части связанных с наукой людей главное – реализоваться творчески (повод политикам и управленцам задуматься о действенных стимулах для привлечения таких в науку). Чтобы придать динамичность и усилить эффективность научной деятельности, одного повышения оплаты труда явно мало, отмечают специалисты. Необходимо решить более широкий круг задач, связанных с повышением престижа этой деятельности, популяризацией научных достижений, осознанием важности науки для развития экономики, государства, общества.

Так, Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодежь) готово активно поддерживать исследовательские и инновационные проекты молодых специалистов из российских вузов, об это заявил глава Росмолодежи Сергей Белоконев на открытии Шестого Всероссийского инновационного конвента в Московском государственном техническом университете имени Баумана (МГТУ).
Всероссийский инновационный конвент — ежегодное мероприятие, которое собирает более тысячи отечественных молодых ученых, изобретателей, высокотехнологичных предпринимателей, инвесторов и общественных деятелей для обсуждения основных направлений развития науки и инноваций. Нынешний конвент посвящен теме «Наука как источник жизни».

По словам Беловонева, Росмолодежь планирует уже со следующего года и в дальнейшем в большей степени развивать направления, связанные с научной средой, молодыми учеными, вовлечением их в инновационную деятельность. В 2014 году на создание дополнительных условий для активной работы научных сообществ в вузах будет направлено более миллиарда рублей.

Он также отметил, что агентство активно взаимодействует с министерством образования и науки РФ, уже более 60 вузов заключили соглашения с Росмолодежью. Белоконев добавил, что в нынешнем году под эгидой Минобрнауки и с участием Росмолодежи проходит конкурс по поддержке в том числе молодых ученых из российских вузов. По словам Белоконева, в ближайшие дни Росмолодежь выберет 150 лучших молодежных инновационных проектов для грантовой поддержки по линии всероссийского конкурса молодежных проектов.

Вопрос о привлечении молодых ученых к работе в этой непростой сфере деятельности особенно остро встал после подписания президентом России реформы РАН, которая вызвала резкое осуждение в обществе, в частности, в научном. По словам, заведующего лабораторией Института Океанологии им. П. П. Ширшова РАН Сергея Гулева, привлечение молодежи к работе — необходимо, однако в документе об этом ничего сказано не было. Академию наук не раз критиковали за возраст ученых, называли даже «домом престарелых». Но тогда многие ученые задались вопросом о том, зачет ли молодежь идти в большую науку после реформы. По мнению заместителя директора Института проблем передачи информации РАН Михаила Гельфанда: «Было показано, что с мнением научного сообщества можно не считаться до такой степени, что его можно даже не спрашивать. Это больнее всего сказалось на людях действительно активных, которые понимали недостатки существующей системы организации науки, и пытались предлагать какие-то пути осторожных, разумных реформ. Этим людям было сказано, что они никого не интересуют. Я думаю, что для молодых ученых это будет поучительным уроком».
Однако с такой позицией согласны не все, и это позволяет надеяться, что с поддержкой Росмолодежи в российских вузах будут созданы все необходимые условия для развития этого направления, а молодые ученые пополнят ряды передовых умов России.